top of page

ТЕМА 10. Деньги разных стран

Задачи: 1. Уточнить понятие «рубль», познакомить детей с понятиями «валюта», «иностранные деньги». 2. Объяснить детям, почему необходимо...

ТЕМА 7. Бюджет моей семьи

Задачи: 1. Закреплять понятие «бюджет семьи». 2. Подвести детей к пониманию того, что у каждой семьи — свой доход. 3. Расширять...

ТЕМА 6. Что такое бюджет семьи?

Задачи: 1. Познакомить детей с понятием «бюджет семьи». 2. Обогащать представления детей о бедных и богатых. Необходимый материал:...

ТЕМА 5. Что было, когда не было денег

Задача: 1. Обогащать знания детей о деньгах: познакомить их с краткой историей денег. 2. Дать детям представление о понятии «заменители»...

ТЕМА 3. Чем лучше качество, тем дороже вещь

Задачи: 1. Закреплять понятия «дорогой», «дешёвый»; понятие о том, что все товары имеют разную цену (стоимость). 2. Подвести детей к...

ТЕМА 2. Что такое цена?

Задачи: 1. Закреплять понятия «монеты», «купюры, «деньги». 2. Знакомить детей с понятиями «дорогой», «дешёвый», «цена товара», «ценник»....

РАЗДЕЛ II Деньги, цена (стоимость)

ТЕМА 1. Что такое деньги? Задачи: Развивать представления детей о понятии «деньги», об их назначении, источнике происхождения (труд...

7. Сколько заработал, столько и купил

Задачи: 1. Учить детей делать покупки с учётом заработанных денег, формировать умение соотносить свои желания со свои- ми возможностями в...

ТЕМА 5. Менеджер — интересная профессия

Задачи: 1. Познакомить детей с профессией менеджер. 2. Воспитывать интерес и уважение к профессии менеджера, желание узнать о ней как...

Обсуждение сказки "Мишкин магазин"

Решил Миша открыть свой магазин. На следующий день утром Миша вымыл свою берлогу. Установил посередине прилавок поставил на него весы....

Обсуждение сказки К.Д. Ушинского «Два плуга»

Два плуга Из одного и того же куска железа и в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и...

ТЕМА 2. Почему все взрослые работают?

Задачи: 1. Воспитывать у детей уважение к результатам труда других людей, бережное отношение к вещам (игрушкам, книгам). 2. Развивать...

РАЗДЕЛ I

ТРУД - ПРОДУКТ (ТОВАР) 1 ТЕМА: У каждого человека должно быть интересное дело Задачи: 1. Воспитывать у детей уважение к людям разных...

Подпишитесь на рассылку

Информация отправлена. Спасибо!

© 2023 «Книголюб». Сайт создан на Wix.com

  • White Facebook Icon
  • White Twitter Icon
bottom of page