Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «бюджет семьи».
2. Обогащать представления детей о бедных и богатых.
Необходимый материал: фотографии с изображением членов семьи; диаграмма наглядного распределения семейного бюджета (круг с секторами).
Взрослый: «Бюджет семьи — это все заработанные
членами семьи деньги: зарплата мамы плюс зарплата папы,
пенсия бабушки, пенсия дедушки, стипендия брата, детское пособие на маленького братика или сестричку и т. д. У каждой
семьи — свой достаток, а от достатка зависит бюджет».
Взрослый раскрывает детям понятия «бедные» и «богатые».
Дети узнают, почему есть бедные и богатые; о том, что люди
одеваются, питаются, пользуются материальными благами
в зависимости от возможностей бюджета. Но у всех есть большие перспективы получить хорошее образование, интересную профессию и жить достойно.
Проводится игра: «Если бы я был(а) папой, мамой…».
Цель: изучить особенности поведения детей в роли (образе) взрослых: чувствуют ли они уровень достатка своей семьи?