ТРУД - ПРОДУКТ (ТОВАР)
1 ТЕМА: У каждого человека должно быть интересное дело
Задачи:
1. Воспитывать у детей уважение к людям разных профессий, интерес к их деятельности.
2. Воспитывать уважение к профессиям членов семьи ребёнка, гордость за их труд, профессиональные достижения.
Подвести к пониманию того, что родители заботятся о материальном благополучии своей семьи и особенно детей.
3. Формировать представления о том, что всякий труд почётен, важен и необходим, что любая профессия украшает человека, если человек хорошо трудится и знает своё дело.
Необходимый материал. Картинки с изображением людей разных профессий за работой, стихотворение С.В. Михалкова «А что у вас?».
«Профессия — это трудовая деятельность, занятие человека, с помощью которого он зарабатывает на жизнь. В течение своей жизни каждый человек старается найти себе любимое дело,
интересное занятие, работу. Существует много разных профессий — их тысячи, но каждый человек должен найти свою. Для этого нужно много знать и всю жизнь учиться».
Вспомните с детьми названия профессий. Назовите несколько профессий, которые дети не назвали. Необходимо дать возможность детям поговорить, порассуждать, пофантазировать — какие профессии им нравятся, какой род деятельности они выберут, когда станут взрослыми.
Например: «Какая профессия на земле, по-твоему, самая важная? Почему ты так думаешь?» Или: «Почему ты считаешь, что
выбранная тобой профессия — самая нужная и интересная?» и т. д.
Далее следует уточнить знания и представления детей
о профессиях их родителей, бабушек, дедушек; для детей
подготовительной к школе группы раскрыть понятие «династия» (представители разных поколений одной семьи, которые занимаются из поколение в поколение одним и тем же ремеслом (работой); например, прабабушка, бабушка и тётя —
врачи).
В заключение детям прочитайте стихотворение С.В. Михалкова «А что у вас?» и разберите его с детьми. https://vsebasni.ru/mihalkov/a-chto-u-vas.html
