Общемоторные, мелкомоторные, глазодвигательные, мимические и артикуляционные упражнения активизируют и нормализуют межанализаторное взаимодействие в схемах "рука-глаз", "рука-глаз-ухо", "рука-глаз-ухо-язык" и т.д.
Упражнения создают оптимальные условия для функционального развития структур головного мозга, способствуют формированию интегрированной работы правого и левого полушарий головного мозга.
